IL LABORATORIO ADOLESCENTI

Laboratori didattico relazionali ed emotivo relazionali per adolescenti.
Laboratori educativi ed espressivi per adolescenti come supporto alla funzione educativa della famiglia e della scuola.

Un luogo di assistenza alla crescita etica dove, attraverso il supporto allo studio e l'organizzazione di attività ludiche e creative, l'adolescente sara' aiutato, tramite l'azione e la relazione, a costruire e definire il suo se', a sperimentarsi come un individuo capace, abile, dotato di competenze comunicative ed espressive e ricco di un potenziale umano e creativo. I laboratori sono pensati come momenti di condivisione e di cooperazione, fra i ragazzi e gli educatori, con finalita' educative ed espressive.
I laboratori saranno momenti di socializzazione dove i ragazzi si potranno confrontare, potranno scambiare idee ed esperienze creando così un clima equilibrato e di coesione, dove la tolleranza verso l'altro e il rispetto per la sua espressione saranno naturalmente esperiti nella relazione.

LABORATORI NELLE SCUOLE

I laboratori presso le scuole si propongono di supportare i ragazzi nella loro esperienza di crescita e maturazione psicologica. Attraverso incontri di apparente supporto didattico si svelano fragilità cognitive, ma soprattutto emotivo relazionali che spesso inibiscono l'apprendimento ed impoveriscono gli scambi con il gruppo dei pari. Con l'aiuto degli psicologi e degli educatori si possono elaborare conflitti e fragilità trasformandoli in risorsa emotiva disponibile, sostenendo il ragazzo nell'espressione della propria realtà interiore, creatività e sensibilità umana. Lo spazio dedicato alle proposte di gioco, in cui si suddivide il tempo dell'intervento, è il luogo privilegiato per osservare le dinamiche relazionali dei ragazzi, favorendo l'acquisizione della competenza a sciogliere i conflitti, ad accogliere se stessi e quindi l'altro.
Il laboratorio costituisce uno strumento prezioso per la scuola per prevenire comportamenti disadattivi e rieducare attraverso l'integrazione di fragilità e difficoltà emotivo relazionali ragazzi che manifestano aggressività, ritiro, isolamento, bassa autostima,atteggiamenti persecutori e svalutativi.

LABORATORI TEATRALI

Un tempo per la creatività, una possibilità di sperimentare emozioni generalmente inibite: attraverso l'identificazione con un personaggio, l’osservazione e la comunicazione mimica, l’ascolto dei ritmi, la sperimentazione del movimento e della presenza scenica, l’improvvisazione.
Un laboratorio per il minore dove entrare in contatto con il proprio mondo interiore è l’occasione per incontrare l’Altro, il diverso da Sé attraverso la messa in scena e la condivisione con il gruppo dei pari delle proprie emozioni.
Il ruolo dell’operatore è quello di supportare il minore nell'azione, nel riconoscimento e nell’accoglienza dei conflitti esteriorizzati tramite la sua espressione teatrale.  
Vivere un’esperienza teatrale etica, significa sperimentare la propria illimitata umanità e metterla a disposizione dell’altro, dei compagni e anche del pubblico.